高校沐鸣2參與學生黨建工作的研究

沐鸣2平台課題組

高校沐鸣2是新形勢下學生黨建工作的一支重要力量。高校沐鸣2如何參與大學生黨建工作，如何提高工作的成效是擺在高校沐鸣2面前的一項重要課題，必須認真的去加以研究。

一、高校沐鸣2參與學生黨建工作的意義

有人認為，高校沐鸣2參與大學生黨建工作是一個形式，可有可無🫶🏼，起不了多大作用，以前沒有沐鸣2的參與，學生黨建工作不是照樣開展嗎🔛，這種觀點是不正確的，是片面的➾，是有害的，必須加以糾正。

1🧑🏿‍🦳、高校沐鸣2參與學生黨建工作的重要性

高校是培養建設中國特色社會主義事業建設者和接班人的重要陣地🙋‍♀️。現在在校大學生畢業後將逐步成為各條戰線的骨幹力量。他們中有的將是未來的專家學者、商界巨子🦸🏽‍♀️、科技精英和各級領導幹部🕵🏽‍♂️，肩負建設有中國特色社會主義歷史重任𓀓。社會對大學生的要求越來越高，他們的政治素質如何將直接關系到黨和國家事業後繼有人和社會主義事業興旺發達，關系到全面建成小康社會和中華民族偉大復興目標實現🚶‍♀️，關系到提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，和落實科學發展觀🔮、構建和諧社會的問題。學生黨建工作必須加強💴，高校沐鸣2參與學生黨建工作是時代的要求，是加強大學生黨建工作的重要舉措。

沐鸣2老同誌參與學生黨建工作⛈，發揮獨特優勢，培養和教育青年學生，把優秀青年學生凝聚到黨的隊伍和事業中來，對於培養造就一大批具有堅定的理想信念、優良的專業知識和高尚道德情操的黨員大學生，確保中國特色社會主義的事業興旺發展👱🏻⛹️‍♀️、後繼有人，是義不容辭的責任。

2、高校沐鸣2參與學生黨建工作的緊迫性

高校沐鸣2參與學生黨建工作是學生黨建工作現狀的迫切要求🕺🏿。近幾年，高校在深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[2004]16號）中不斷解放思想，紮實工作取得了顯著成績🌈，學生黨建工作有所加強，學生的政治素質有所提高。但黨建工作與形勢的發展、時代的要求還有不相適應的地方🙏。一是這幾年高校規模擴大了，學生人數增多了，隨著大學生思想覺悟的提高，高校大學生要求入黨的人數不斷增加，大學生黨支部建設的任務十分繁重，但黨務工作者特別是黨建組織員數量不足👮🏿‍♀️。二是學生黨建隊伍中很大一部分學生黨支部書記都是由學生或學生輔導員擔任🥳，他們比較年輕，黨齡短🧑🏽‍🌾，自身閱歷和經驗不足，缺乏黨內生活的經驗與鍛煉，工作中還有不完全適應等問題📁。這些問題的存在👩‍🍳，不同程度地影響著學生黨建工作的科學發展，因此🫸🏼，沐鸣2老同誌參與學生黨建工作對於加強學生黨建工作隊伍建設就顯得十分迫切🧖🏻。

3、高校沐鸣2參與學生黨建工作的可能性

從近幾年的實踐來看🚁，沐鸣2參與學生黨建工作是切實可行的。當前，高校離退休老同誌中有許多老黨員，他們曾是學校黨組織的各級領導和黨務工作者、專家、教授。他們理想信念堅定♓️，黨性和政治責任感強，他們不但有長期從事黨建工作的經驗，豐富的黨建理論知識、熟悉高校學生工作🥁，而且有相當部分的老同誌仍具有較強的勞動能力和充沛的工作精力，依然保持著為黨的事業繼續做貢獻的熱性和願望。近幾年🥒，一些高校沐鸣2根據學生黨建工作的需要，在離退休老同誌中選擇一些政治素質高，熟悉黨建工作的老同誌參與學生黨建工作，這些老同誌利用自己在閱歷、黨建理論、工作經驗等方面的優勢🤶🏻，給大學生上黨課；和學生談心🕵️‍♂️；對學生黨支部的工作進行指導👩‍👩‍👧、督促；開展學生黨建工作研討☝️；為做好黨建工作建言獻策🪱。由於老同誌的積極參與，發揮了無可替代的重要作用，學生黨建工作，得到明顯提高。老同誌的實踐充分說明，學校沐鸣2參與學生黨建工作是切實可行的，他既充實了學生黨建工作隊伍🌈，加強了學生黨建工作，也為老同誌老有所為🏋🏿‍♀️，老有所學𓀙，在高校黨建工作中發揮作用提供了重要途徑🚴。

二、高校沐鸣2參與學生黨建工作的主要途徑

高校沐鸣2參與學生黨建工作👩🏿‍🎨，就是要充分發揮老同誌的政治和經驗優勢，讓他們從多種有效途徑積極參與大學生黨建工作，把思想引導、培養教育貫穿學生黨建工作的全過程🪣😕，積極發揮引導大學生思想政治進步的重要作用👩🏼‍🎨。

1.組織老同誌擔任特邀黨建組織員

     老同誌可以在以下四個方面積極發揮特邀黨建組織員的作用👩‍🦲：一是認真貫徹執行黨的組織發展工作的指導思想、方針政策✊🏼，協助黨委對擬發展入黨對象，從黨員條件、入黨程序💚、履行手續等方面嚴格把關‼️，確保發展黨員的質量；二是協助黨委審查發展對象入黨材料和預備黨員轉正材料，檢查材料是否齊全🧛🏻‍♀️🤬、規範🤾🏼，手續是否完備；三是協助黨委做好與發展對象談話工作；四是及時了解反映黨建工作中存在的問題，向所在黨委提出加強和改進工作的建議。

2. 輔助開展黨員骨幹培訓

輔助開展黨員骨幹培訓👨🏻‍🦯‍➡️，把骨幹培養工作做細做精。一是積極參與輔導員培養。老同誌們可以在輔導員培訓、輔導員沙龍中開設黨建工作專題講座👨🏻‍💼，深入基層一線，手把手地向輔導員傳授開展黨內教育的經驗和方法，幫助他們提高黨建工作的能力🏙。二是參與新生黨員骨幹培訓⏸。學校每年對新生黨員骨幹開展入校培訓👩🏿‍💻，老同誌可以在每屆新生黨員骨幹培訓班上進行授課，進行學校革命傳統和文化傳統教育，為新生班團組織培養骨幹力量。三是協助做好黨員教育及入黨積極分子的培養教育工作，老同誌可以用他們的豐富經驗和人生閱歷✍🏻🧘🏽‍♀️，教育培養黨員骨幹及入黨積極分子。

3. 開展忘年交、老少結對活動

探索“老少”共建，通過開展忘年交🚪、老少結對活動👮🏽‍♂️，把學生黨建工作做新。一是“老少”理論學習小組共建，老同誌擔任學生馬克思主義理論社團指導教師，指導學生理論社團工作👩🏻🥭，輔導班級黨課學習小組開展學習活動。同時，老同誌們組成學習小組，定期開展理論研討活動⛷，並邀請學生理論社團幹部參加🤦‍♂️🫴🏻，共同研討理論熱點問題。二是實施黨建“青藍工程”，開展離退休黨支部與學生黨支部“老少”黨支部共建，積極做好對青年黨務工作者的傳幫帶。提倡“老少”黨支部互相參加主題黨日活動，讓更多的老同誌參與指導學生黨建工作🙇🏽‍♀️。三是開展“同學眼中的老一輩”尋訪活動。組織學生采訪學校老幹部👩、老戰士👅、老先進，讓學生在老同誌們的故事中感悟人生。四是開展“老少”互動真情寄語活動。結合學習實踐科學發展觀等活動，老同誌為青年學生撰寫寄語，學生黨員在閱讀了寄語後，撰寫感言🧐，反饋給老同誌。

4.       結合重大活動對學生開展各類教育活動

老同誌結合重大活動對學生開展各類教育活動🏪，無論從理論上還是從實踐上🏄🏻‍♂️，都要比傳統的思想政治教育方式方法都要深入有效得多。老同誌可以結合重大活動，通過參與黨課課程教育教學等形式，結合自身的實際經歷、實踐和體會🤙，對學生開展各類形式的教育活動，黨史教育、革命傳統教育、學校文化教育等；可以通過組織以“長征精神”等為代表的重大紀念活動開展“長征精神與大學生思想政治教育”研討會等形式💅🏽，積極引導學生發揚長征精神👍🏿，加強大學生思想政治教育🎂。

三、高校沐鸣2參與學生黨建工作的主要特點

高校沐鸣2參與學生黨建工作與學校黨委職能部門和群眾組織做學生黨建工作不盡相同🔘，它有著自身的規律和特點，其主要特點是：

1👵、工作內容突出鮮明性🧚🏿。高校沐鸣2在學生黨建工作中堅持圍繞中心、服務大局。根據沐鸣2組織的性質、地位、作用及工作方針，其工作內容是以社會主義核心價值體系教育為核心，由於老同誌具有“講理想肯奉獻的政治優勢、懂教育善教育的經驗優勢、愛學生親校園的情感優勢👩‍👦‍👦🚢、學為師行為範的威望優勢和較靈活可機動的    ”因此他們在對學生開展理想信念教育、愛國主義教育🛖、革命傳統教育時，會突出對學生人生觀、價值觀教育👨🏻‍🔧，以親身經歷教會學生怎樣做人🌪📰；在對入黨積極分子培養過程中會突出端正大學生入黨動機✉️，確保大學生的發展質量；在對學生黨員的教育中會突出黨性教育，歷練他們發揮黨員先鋒模範作用。

2📸、工作結果註重實效性。高校沐鸣2在學生黨建工作中十分註重工作的實效性，為提高工作的實效性🧏🏻，都千方百計地提高工作的針對性👨🏿‍💻。如華師大沐鸣2開展思齊計劃活動，組織老同誌與年輕大學生一對一結對，書信往來交流思想，針對性強👂🏻，效果明顯。又如沐鸣2平台退局黨支部和結對學生開展手機短信交流的形式👩🏻‍🦼‍➡️，開展互動，及時解決學生思想上的疑惑。同濟大學沐鸣2“心語屋”在大學生黨建中也發揮了很好的作用。許多高校為加強工作的針對性，在進行工作過程中，開展調查研究，努力發現新情況，著力突破工作重點、難點🕺🏿，從而提高了沐鸣2的工作水平💅🏿👨🏻‍🔧。

3🆓、工作過程體現傳承性。許多老同誌在參與學生黨建過程中是勤勤懇懇📶、盡心盡職、樂於奉獻，努力完成組織交辦的每一項具體工作。這雖然非常重要，但作為高校沐鸣2還應把註意力放在如何將老同誌的優良品質🎳、工作經驗、好的工作方法傳承下去，發揚光大，讓老同誌的潛在優勢轉化為現實優勢，個體優勢轉化為組織優勢🧑🏻‍✈️。這個意義會更大🍃，更長久。許多高校在這方面創造了許多好做法，如東華大學沐鸣2開展“調研巡查走基層💂🏿、分點工作傳幫帶”特色項目🌈，又如上海師大沐鸣2“建立老幹部巡視指導組，在學生黨建工作中發揮獨特作用”👨🏼‍🎨。還有的高校經常讓老幹部給學生工作幹部上黨課🎐，介紹工作經驗。

4、工作定位協調補充性🚶🏻‍♀️‍➡️。高校沐鸣2參與學生黨建工作不是起主導作用，而是起協調🚰、配合、補充作用🤲。沐鸣2在參與學生黨建工作中，緊緊依靠“五老”，急黨政所急，想大學生所想🧑🏻‍🦯，盡沐鸣2所能，根據沐鸣2組織的特殊性、靈活性和不可替代性，盡力而為，量力而行，做到配合適時🤹🏿‍♀️，活動適量，參與適度👨🏻‍🚀🂠，方法適當。

四．高校沐鸣2參與學生黨建工作的保障機製

高校沐鸣2參加學生黨建工作，不是老同誌一時的興趣，不是沐鸣2臨時工作，而是關系到革命傳統代代相傳的長期重要工作，必須長期堅持，持之以恒🤹🏿‍♂️🤱🏽，可持續發展，要做到這一點，沐鸣2參與學生黨建工作必須有堅實的保障機製。

（一）領導重視是關鍵。要使沐鸣2參與學生黨建工作長期堅持⬜️，卓有成效，領導重視是關鍵🐸🩸，校黨委應該高度重視這項工作。首先，校黨委要求沐鸣2建立健全參與學生黨建工作的製度，以製度保證，使沐鸣2無論在什麽情況下，都能持續認真地參與大學生黨建工作。其次校黨委要定期研究沐鸣2參與學生黨建工作，聽取沐鸣2的工作匯報🔋，給予沐鸣2具體指導。三是校黨委要對沐鸣2參與學生黨建工作加強檢查🕞，發現表揚先進，指出不足✣，推廣典型經驗。四是校黨委應要求黨委部門及學校各基層黨組織積極配合沐鸣2參與學生黨建工作🚶🏻‍♀️🐲。如要求組織部和各學院黨委在聘任兼職組織員時盡量聘任離退休老黨員；宣傳部或黨校要盡量邀請離退休老黨員對學生開展思想政治教育；各學生黨支部應邀請離退休老黨員擔任黨建指導員等等🚶‍➡️。

（二）隊伍建設是根本💸🚒。沐鸣2要深入持久地參與大學生黨建工作，必須要加強隊伍建設。首先要做好選人用人工作，參與大學生黨建的老黨員💉🔷，應當滿足下列條件：一是政治覺悟高，具有堅定的理想信念🏌🏽‍♀️。在思想上🧑🏽‍🎤🏘、政治上、行動上與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線、方針、政策。這樣的同誌政治底氣足✉️，政治感染力、號召力強，有利於開展大學生思想政治教育😉。二是熱心於從事大學生黨建工作，具有一定的犧牲精神，願意犧牲自己的休息🏋🏼‍♂️、娛樂時間，任勞任怨地做好大學生黨建工作。三是身體健康、精力充沛。其次要對這些老同誌加強培訓，使他們掌握大學生黨建工作的有關政策、規定、要求和程序👔，熟悉大學生黨建工作業務。再次要加強思想建設，向他們宣傳大學生黨建工作是關系到我黨後繼有人，關系到中國特色社會主義事業深入推進的重大工作，使他們將大學生黨建工作作為自己的自覺行動。第四要加強組織建設🚶🏻‍♀️‍➡️，對那些從事大學生黨建工作多年🧑🏻，年事已高、體弱多病或家務過多的同誌輪換下來，使這支隊伍保持總體穩定，個體適當流動，具有較強的戰鬥力。第五要加強作風建設，引導老同誌深入一線🧑🏽‍🦱，深入大學生之中，開展深入細致的學生思想教育。

（三）充實自身是基礎🗺。打鐵先要自身硬👩🏼‍🎓，教育者要先受教育。老同誌要認真做好學生黨建工作，必須先要充實自己，完善自己🍷。要定期組織老同誌開展理論學習。一是要認真學習社會主義核心價值體系理論🪘，了解掌握社會主義核心價值體系的主要內容🤵🏻。二是要認真學習中國特色社會主義理論的內涵👈🏽，搞清楚什麽是中國特色社會主義，怎樣建設中國特色社會主義🆔。三是要認真學習黨的歷史，正確了解黨的歷史，將黨史學習歸正到黨中央的口徑上來，切忌以野史😅、花絮及所謂黨的領袖人物的花邊新聞來教育學生。四是要學習中國的傳統文化⛹🏽‍♀️，充實自己的內涵，正確認識我國文化建設的重大意義🍢。五是要學習了解國際、國內形勢，能正確回答學生關於當前國際、國內的熱點問題🏣，能幫助學生正確分析國際、國內的重大事件。

     要認真學習、充實自身🗾，光靠組織學習是不夠的👾，還要引導老同誌進行自學🧑‍🌾，經常查找自己理論上的不足，隨時進行學習🐝。

     沐鸣2也要就一些理論熱點和難點問題，組織老同誌開展學習交流討論🥹，交流各自的學習體會和觀點🏫🤷🏼，通過討論👩‍⚖️，求得觀點一致。

    （四）條件保障是保證💣。學校要為老同誌創造一定的物質條件👩‍🔧🧙🏻‍♀️，以利於老同誌順利參與大學生黨建工作。要為老同誌提供較好的辦公場所↩️，配備辦公桌、椅子🕊、櫃子、電腦等物件。要有一定的談話場所和會議場所👾，有利於與學生談話🙎🏽‍♂️、座談交流。要為老同誌提供必要的紙🐻、筆等辦公用品和文具用品，方便老同誌的工作。在沐鸣2組織學生外出參觀、考察時👧🏿，有關部門應提供車輛支持。要整合資源😛，設立學習室🏄🏼‍♀️，為從事學生黨建工作的老同誌提供必要的報紙、期刊和學習資料🧀。學校還要認真研究，給予從事學生黨建工作的老同誌以適當的津貼，以資關心🌔、關懷和鼓勵。