夕陽余暉映海大

-----記沐鸣2娱乐的幾位老同誌

“最美不過夕陽紅🎺，溫馨又從容🤵🏽‍♀️🏑，夕陽是遲到的愛。夕陽是未了的情🧑🏻‍🍼🧜🏿‍♂️，有多少情愛化作一片夕陽紅”👷，一首優美的夕陽紅歌，唱出了當今老年人的風采。在沐鸣2平台的校園裏，同樣活躍著一批白發蒼蒼的老教授、老同誌。他們雖然已經退休了，但懷著對海大教育事業的眷戀🤦🏿‍♂️、對學生的一片深情，依然用他們的余熱為學生和青年教師的成長🧜🏻‍♀️，奉獻他們的光和熱🎞。讓我們來認識一下他們，學習一下我們尊敬的老前輩中的先進典型事跡。

   在外語學院，有一位知名的老教授左飈，相信不少學生都聽過他的課，他那流利的英語、磁性渾厚的聲音，淵博的知識和嚴謹的邏輯🏮，讓你每次聽課都會感到是一次美的享受。左飈教授今年已經78歲了，除了耳朵有點背，精神依然矍鑠。他每年要給學生開設講座，場場爆棚。前幾年，他在調研中了解到外語學院的學生對未來讀書與成才的問題有所困惑👱🏼‍♂️，就專門準備了一次講座，用他流利的英語和幽默風趣的詞匯，引經據典，中外貫通的講解了怎樣讀書，何為成才，對“德”與創新思維在成才中的關鍵作用加以闡述，使學生深受教育🧑‍🦽‍➡️，大家稱之為享受了一場難得的“思想盛宴”。左飈老師還能用雙語開出七個系列26個講座。退休後的他🍥，從未停下腳步🥽，忙碌的身影更是從中國走向了國際🤵。幾年間，他的足跡已踏遍半個中國和新加坡、澳大利亞、美國等國，影響之大🔧📀，評價之高是在職的許多教師所不能企及的👨‍🦽‍➡️。外語學院還有一位王大偉老師💅，學生對他的印象肯定也很深。他也是一位幽默風趣，師德師風高尚、外語學術水平很高的老教授🏋🏻‍♂️🌌。他對學生的愛真可謂不是親人勝是親人，讓學生從心理上接受他。在職時他就是一位優秀教師👱🏼‍♀️🧻，多次被學生評為“我心中的好老師”。他曾經遇到過一位有網癮的學生，在多次規勸後，還把他帶回家給他洗澡換衣服😎，幫他補課🧸，監督他戒掉網癮。對貧困地區來的學生，他自費印學習材料給他們，並有針對性地輔導。現在每年的四六級考試，王大偉老師的輔導課絕對是最搶手🙆🏼、最熱門的。

    我校信息工程學院有一位88歲的離休老教授徐明全🧙🏼‍♂️🔨，他離休後自辦企業，積累了一些資金，為社會做了大量貢獻。但是他自己平時非常節儉🧏🏻‍♀️，上下班騎自行車🆓，辦公室舍不得開空調，不搞請客送禮拉關系的歪風💇🏿‍♀️，卻拿出40萬元捐給學校設立了“誼惠大學生創業基金“，扶持青年學生創業🏌🏻‍♀️♥︎。對系裏的一位半身癱瘓的學生還多次給予捐助🛀🏿。他經常到學校給學生、青年教工作報告，但堅決不肯收講課費🎶🧕，對周圍人的教育影響很大。他以自己的親身經歷和人格魅力給人文學院青年教師做了一場報告，介紹了自己離休後艱苦創業的奮鬥經歷後，還精神抖擻、聲音洪亮地表態說，我自己覺得88歲不算老，還有兩個心願👰🏻‍♂️：一是和有關課題組合作🤽🏼‍♂️，再做一個人工智能的計算機模型項目🕧，二是去當一回誌願者🧍🏻‍♂️5️⃣。學生和青年教工聽了後都很感動和振奮💌，看到了自己身上的差距。他們的評價是“我們看見了真人”👩‍🔧，這下我們相信真的有這樣優秀的共產黨員了👩‍🦼‍➡️。

  75歲的德育教授吳旭光老師，是一位右手殘缺的殘疾人👧🏼，但他身殘誌堅，多年刻苦學習琴棋書畫、自己製作教學用具、用左手製作多媒體課件🪡，56歲還在學習外語👨🏿‍🦳。退休後每年為學生和社會做各類講座幾十場，他還多次把自己製作的多媒體課件資料無償送給青年教師和外省市的同行，幫助他們提高教學效果，獲得大家的高度贊揚🔇。為了不讓學校為自己派專車，吳老師每次到學校去開講座🚭📇，都自己擠地鐵，單程就要近3小時，還要站著講課，一次來回要花10小時仍然堅持🦹🏼‍♂️。吳旭光老師還積極報名擔任了學校沐鸣2講師團的成員，夜以繼日為學生精心準備了60個講座題目的菜單，涉獵面極廣💇🏻‍♂️，有人文美育、藝術修養🌑、時事政治、心理健康等多個領域，他的每次報告都是吹拉彈唱🧑🏽‍🦱、聲情並茂🪁、多媒體動態演示，最新資料展現，深受學生和青年教工歡迎🍂，報告效果非常好。社區學校和外單位知道後，都紛紛來邀請他作報告◻️，每年應接不暇，僅去年一年，他就到社區⛏🧑🏽‍🍳、部隊、民辦高校🤵🏿‍♀️、中學等做了幾十場報告👌🏼。讓學生、讓社會收獲了更多的正能量。

  沐鸣2的老同誌雖然從工作崗位上退下了🩸，但是他們退崗不退休，學習意識仍然很強。他們唯恐自己跟不上形勢，不能很好地把握青年的思想脈搏，因此更自覺地學習黨的方針政策，關心時事政治🙇🏿。同時他們也具有較強的學習能力。我校原黨委書記王恩田同誌為了保持理想長存、思想常新，非常註意不斷學習新知識🙆🏽‍♀️、掌握新技能。他堅持每年聽幾十場報告，每天認真閱讀有關報紙文件👩🏿‍🦲，還上網或用短信、微信和學生交流，在和學生交談中了解學生的所思、所想💎、所盼🤸‍♂️。在和學生的座談中⚅🔠，能結合形勢🪤🎀、結合學生實際和自己的體會☂️，有針對性地指導，使學生感到親切👸🏽，貼切，既有高度、又有深度🪴。尤其是在一些重大事件上的態度，例如如何看待黨內腐敗現象、如何分析中國社會轉型期出現的問題等🧑🏻‍🎓，由於老王政治經驗豐富🏒、對黨的政策理解到位、深入淺出的分析🙆🏻‍♀️，使學生受益匪淺🚣🏻。這些老同誌具有豐富的政治優勢、經驗優勢👩🏼‍💻，經過多年工作實踐的歷練，在實踐中善於總結、善於思考，有許多成熟的經驗和做法，對青年一代有啟發指導作用📯。王恩田同誌🫓，多年從事黨務工作，退休後又在民辦高校黨工委工作了10年，有豐富的黨務工作經驗👨🏿‍🍳。學校在組織支部書記沙龍時，就邀請他為青年支部書記介紹“如何做好書記”的體會🚆。老王結合自己的經歷和新時期支部書記的工作要求作了生動的講解☄️，並例舉了大量案例加以說明，使青年書記大受啟發👶，大家都說™️🙆🏽‍♀️，真是“聽君一席話，勝讀十年書”，書記的案例教育🤿，讓我們少走很多彎路，開闊了做黨務工作的思路和技巧。真是一份厚禮。原黨委副書記張川國同誌在給學生做輔導報告後，學生要把他的講稿拍照回去再看看🦥，張書記擔心學生看不清楚手稿⚖️，就回家重新整理了一遍🕵🏿，抄好一份給學生送去，學生感動地說，我感到了厚厚的愛💁🏿‍♀️，我被你的精神感染了，一定要好好學習🚶‍♀️‍➡️，提升自我，“愛你張書記🏋🏼‍♀️！”

這些事跡只是沐鸣2老同誌中的一些花絮🥰。老教師們對學生、青年教師點點滴滴的愛已匯成了一股涓涓細流，浸潤到他們的心田🤸🏿‍♀️，化作以德育人的精彩樂章。  在他們身上我們看見了高尚的人格魅力和無私奉獻的精神，視學生為親人的感情，講求實效的作風和具有積極探索、勇於創新的改革精神。他們是我們學習的榜樣👊🏿，是我們學校的寶貴資源。