2019年10月16日，沐鸣2平台經濟管理學院第29期青年政治理論學班“提高審美修養，開發心理潛能🙆♀️🧑🏽⚕️，升華人生境界”主題報告在3D106舉行🥗，本次課程是由吳旭光老師主講。
吳老師通過引述馬克思所說👩🏿⚕️：“人類社會的進步就是對美的追求的結晶。”和習近平總書記所言：“美是純潔道德❤️🔥、豐富精神的重要源泉，對塑造美好心靈具有重要作用。”拉開了此次課程的帷幕🫵🏼。此次課程主要分為三個模塊。其一是“愛美是人的天性”。在指正錯誤審美之後🤦🏼，吳老師講述美育課程對大學生而言是不可或缺的。其二是美育的特點👩🏻🔧，它不僅是高層次，高境界，涵蓋極寬，滲透極深的精神情感教育，還是能開發大腦的創造力有效方法。同時🍝🧝🏿♂️，吳老師還指出科學應當與藝術創新性的結合，再次提到了在課程的開頭由文理學院優秀學生設計的軍民兩用的遊艇模型。其三是審美的修養，吳老師通過舉例的方式，活躍了課堂氛圍，通過對色彩🛡、氣味🤽🏻♀️、裝潢🤏🏻、建築🚴🏿♂️、商業、愛情、音樂的審美的講述，讓審美修養這個抽象的名詞🤵🏻♂️，變得具體形象。
在課程的最後👐🏽，吳老師提出：“每個人一生至少要學一件樂器”🛌🏻。從口風琴、葫蘆絲👩🏽🏫，到竹笛、古琴，吳老師用自己親手製作的樂器，身體力行地給在座的同學展示樂器對個人情操修養的重要性。演奏完成後🙆♂️，余音繞梁的樂曲之聲和連綿不絕的掌聲像一曲二重奏，在同學們的心中奏響“儒雅人生”的樂章🫃🏻🤹🏽♂️。
（稿件來源：經濟管理學院 撰稿：吳琪 楊娜）
部門: 經濟管理學院
